【侨报网记者王奇华9月30日编译】David Chadwell相信，如果实行男女分校制度，能够更好的帮助中学年纪的男孩子和女孩子度过这段尴尬的时期。

　　据美联社报道，Chadwell正在努力，让南卡罗来纳州成为美国的公共学校中，提供男女分开教育的领袖。目前在南卡，大约有7成的学校提供这样的教育小目，而目标是在5年之内，为每个学龄儿童提供男女分开的学校教育。

　　实行男女分校教育的理论在于，对于中学年纪的男女生来说，分开教育会更加有效。因为通过独特的教学环境设置，可以帮助克服在青春期期间出现的荷尔蒙分泌过旺，自我怀疑以及来自身边他人的压力。

　　Chadwell解释说，研究已经证明，男孩子比女孩子要更加不注意听讲。所以在全是男生的教室里，老师就会经常使用麦克风。另外，由于男生们经常注意力不经常，老师就可以通过比如说将一个球扔向某个男子让他回答问题，来引起学生们的注意。

　　在最近的一次课堂上，某个中学的女孩子互相采访对方，然后提交她们的调查，显示全班谁比较害羞，谁家里有小狗，并把人数算成百分比。在整个上课过程中，教室里播放着古典音乐。

　　在女子学校中的老师表示，他们现在说话越来越轻柔，因为女生们对于大呼大叫很不喜欢。另外，课堂的特别设置也成为可能。比如说，女孩子们甚至被允许对化妆品的化学成分进行科学分析。

　　Becky Smyth是位于Columbia的Hand中学的英语和历史老师，他今年在6年级开始实行男女分开教学。他说，“男孩子们喜欢运动，喜欢到处东。他们喜欢那些激烈的东西。”该学校正在计划明年将男女分开教学扩展到7年纪。

　　Chadwell曾经在各地进行教学活动，比如在费城旁边的教会学校，1999年在南加州。他甚至开始在中国设立这样的学校。

　　（编辑：王奇华）